Miguel Huezo dice que el pensamiento artístico es
un sistema nervioso que se desarrolla a partir del trabajo con
los contenidos que representan un lenguaje artístico.
Es Proceso que se construye a
partir de la percepción (Lo que es incertidumbre no se sabe si pasara o no),
sensibilidad (atreves de los sentidos), imaginación (creación en la mente)y la
creatividad del alumno.
Para el desarrollo de los
elementos sensoriales y perceptivos debe de ofrecer actitudes retadoras a los
alumnos.
Este pensamiento usa rutinas de pensamiento
para ayudar a guiar el pensamiento de los estudiantes, se usan para fortalecer
el pensamiento.
Son diseñados para los estudios a
desarrollar destrezas. Usar obras de arte para empezar a prácticas estas
rutinas maestro de arte y educación.
Eisner desarrollo un tipo de
pensamiento específico
La inteligencia artística tiene
cuatro aspectos:
Los sentidos como vías hacia la
conciencia.
Formar conceptos por medio de la
imaginación
Desarrollar una forma de
percepción de especial.
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